认识小麦社会教案认识小麦社会教案反思绿天麻
文章来源:格兰农业网 | 2023-03-15
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1、幼儿园社会《认识小麦》教案反思是为您推荐的内容,希望对您的学习工作带来帮助。幼儿园社会《认识小麦》教案反思。了解小麦的特征及用途。知道农民伯伯劳动的艰辛,了解粮食的来之不易。幼儿通过观察、想象、动口、动手及语言表达,进一步加强对小麦的认识,教育幼儿爱惜每粒粮食。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
2、发现生活中的多样性及特征。小麦生长期图片,实物麦子一小捆、麦粒一盘、面粉一小袋。出示小麦生长期图片,让幼儿了解小麦的生长过程。出示实物麦子,让幼儿观察小麦的外形特征,知道小麦生长在土地里。小麦的茎俗称麦秸、空心、有节、光滑,麦叶狭长。茎的顶端长麦穗,麦穗有象针一样的麦芒,麦穗上的麦粒整齐地排列着,小麦未成熟时呈绿色,初夏成熟时是金黄色的。
认识小麦社会教案相关拓展
认识小麦社会教案小班
发给每个幼儿一个麦穗,让幼儿看、摸,了解麦粒是椭圆形的,知道麦粒磨成面粉可以做馒头、面条、饺子、蛋糕、饼干、油条、面包等等。让幼儿知道麦秸可用来烧饭、烧水,也可用来盖房子、造纸,还可编各种用品,如:草帽、扇子、凉席子、草包等等。教师引导幼儿了解农民伯伯收割麦子的情景。教师讲解炎热的夏天,农民伯伯收割麦子、捆麦子、搬麦子时汗水直淌,满脸是红的、衣服是湿湿的,腰酸悲痛,让幼儿从中感受收割麦子是辛苦的,应当尊重农民伯伯的,爱惜粮食。
智力游戏、《看谁说得快》。麦叶是什么形状的。茎的顶端长什么。小麦未成熟是什么颜色。初夏成熟时是什么颜色。(金黄色的)面粉可以做什么。油条、饼干等等)麦秸可以做什么。扇子、凉席子等等)。
认识小麦社会教案反思
我们教师也无须特别钟情于我们预先设计的教学方案,而是应该随时随地的观察幼儿的兴趣,以幼儿兴趣的需要随时调整我们的教育内容及方案。本次活动中,教师采用了亲身体验、游戏、课件等教学形式组织活动,使幼儿在看看、听听、玩玩、说说、演演中愉快地了解到麦子的生长过程,懂得了珍惜粮食。课堂气氛活跃,教学效果非常好。
幼儿园社会《认识小麦》教案反思。认识几种常见的萝卜(红萝卜、白萝卜、青萝卜等),能根据其外形特征的不同说出它们的名字。能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。愿意在集体面前大胆表达自己的想法和猜测。培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
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